孟行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
景宝抬起头,可能孟行悠长得太(tài )纯良了些,让孩子产生不了防(fáng )备感,他试着跟她对话:那你(nǐ )哥哥叫什么
迟梳拉住孟行悠的(de )手,避开两个男生,小声与他(tā )耳语:小可爱,你偷偷跟我说(shuō ),你们是不是在谈恋爱?
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤听完,松了一口气, 转头对教导主任解释:主任, 误会(huì )一场, 他们没有早恋。
孟行悠甩(shuǎi )开那些有的没的乱七八糟的念(niàn )头,看了眼景宝,说道:我都(dōu )可以,听景宝的吧。
听见自己(jǐ )的外号从迟砚嘴里冒出来,孟(mèng )行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉。
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