贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠被她这三(sān )两句话砸得晕头转向的,自己都有点按耐不住(zhù )要往天上飘(piāo )。
迟梳注意到站在旁边的孟行悠,愣了几秒,随后面色恢复正常,只问:这是?
贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟砚你大爷。孟行悠低声骂了一句。
迟砚对景宝这(zhè )种抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间(jiān )的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提(tí )议:去吃那家?
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