孟行悠听(tīng )完两个人的对(duì )话,嚷嚷着让迟砚开摄像头。
再怎么都是成年人,孟行悠又是学理科的,基本的生理(lǐ )知识还是门儿(ér )清,只是书上说归书上说,真正放在现实中,放在自己男朋友身上,又(yòu )是另外一回事(shì )。
迟砚心里也(yě )没有底,他也只跟孟行悠的爸爸打过照片,看起来是个挺和蔼的人,至(zhì )于孟行悠的妈(mā )妈,他对她的印象还停留在高一开学的时候。
迟砚脑中警铃大作,跟上去,在孟行悠(yōu )说第二句话之(zhī )前,眉头紧拧,迟疑片刻,问道:你不是想分手吧?
在高三这个阶段,成绩一般想要(yào )逆袭,短时间提高三四十分不难,但对于孟行悠这个文科差劲了十来年的人,理科已(yǐ )经没有进步空(kōng )间的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比登天。
孟行悠撑着头,饶有意味地盯着(zhe )她,没头没尾(wěi )抛出一句话:你听说过施翘吗?在隔壁职高有个大表姐那个。
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