悠崽。孟行悠不知道他问这(zhè )个做什么,顺便解释了一下,我朋友都这样叫我(wǒ )。
孟行悠从桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还放(fàng )在旁边的椅子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去戴着。
施(shī )翘料到孟行悠也在,头也没回,没好气地说:搬(bān )宿舍,以后我才不跟你们这帮人一起住。
贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对(duì )着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听(tīng )听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟(mèng )行悠每次听到这种官腔就无语,碍于贺勤面子没(méi )有呛声。
哥,我不回(huí )去。景宝抱住迟砚的腿,死活不肯放手。
贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步(bù )走上去,跟教导主任(rèn )打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不(bú )去上课?
不知道,可能下意识拿你当朋友,说话(huà )没顾忌,再说昨天那情书也不是你写的。
六班后门大开着,迟砚和(hé )孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人(rén )总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
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