主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到了。
味道还可以,但是肉太少了,食堂阿姨的手每天都抖(dǒu )。
贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着,大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠的忍耐到了底线,抢过(guò )话头嗤了句:主任,要不然(rán )你跟学校商量(liàng )商量,分个男(nán )女食堂出来得(dé )了。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他(tā ),见他没往后(hòu )退,才继续说(shuō ),我们好有缘(yuán )分的,我也有(yǒu )个哥哥。
三个(gè )人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
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