一凡在那看得两眼(yǎn )发直,到另外一个展厅(tīng )看见一(yī )部三菱日蚀跑车(chē )后,一(yī )样叫来人说:这车我进(jìn )去看看。
第三个是善于(yú )在传中的时候踢在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位,而且居然能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善(shàn )于博得(dé )角球,一般是倒(dǎo )地一大(dà )脚传球,连摄像机镜头(tóu )都挪到球门那了,就是(shì )看不见球,大家纳闷半天原来打对方脚上了,于是中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员,一般就不会往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是(shì )我这个(gè )球传出来就是个(gè )好球。
原来大家所关心的都是(shì )知识能带来多少钞票。
最后我还是如愿以偿离开上海,却去了一个低等学府。
以后我每次听到有人说外国人看不起中国人的时候,我总是不会感到义愤填膺,因为这世界上不会有莫名其妙的看不起,外国人不会因为中国人穷而看(kàn )不起,因为穷的人都留(liú )在中国(guó )了,能出国会穷到什么(me )地方去?
原来大家所关心(xīn )的都是知识能带来多少钞票。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃(sù )然起敬(jìng )。所以首先,小(xiǎo )学的教(jiāo )师水平往往是比较低的(de )。教师本来就是一个由(yóu )低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学(xué )习优异(yì )的人都不会选择(zé )出来做(zuò )老师,所以在师范里又(yòu )只有成绩实在不行,而(ér )且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉(huī )的职业(yè )。其实说穿了,教师只(zhī )是一种职业,是养家口(kǒu )的一个途径,和出租车(chē )司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说(shuō )来说去(qù )一样的东西,连(lián )活跃气(qì )氛用的三流笑话都一样(yàng )。这点你只要留级一次(cì ),恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完(wán )全不能(néng )成为工作辛苦的(de )理由,就像出租车司机一定不(bú )觉得坐着是一种幸福一(yī )样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
第二天中午一凡打我电话说他在楼下,我马上下去,看见一部灰色的奥迪TT,马上上去恭喜他梦想成真。我坐在(zài )他的车(chē )上绕了北京城很(hěn )久终于(yú )找到一个僻静的(de )地方,大家吃了一个中饭,互(hù )相说了几句吹捧的话,并且互相表示真想活得像对方一样,然后在买单的时候大家争执半个钟头有余,一凡开车将我送到北京饭店贵宾楼,我们握手依依惜别,从此以后再也没有见过面。
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