这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的(de )头上,不(bú )放过任(rèn )何一个让他跟外(wài )界接触的机会:悠崽跟你说话呢,怎么不理?
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间的事情,他(tā )看见前面不远处(chù )的一家川菜馆,提议:去吃那家?
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往(wǎng )教室里面看几眼(yǎn ),带着探究意味(wèi )。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不(bú )能走错路(lù ),我们(men )做老师的要正确(què )引导。
味道还可以,但是肉太少了,食堂阿姨的手每天都抖。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问(wèn ):那块颜色很多(duō ),怎么分工?
迟砚甩给她一个这还用问的眼神:我喝加糖的呗。
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