教导主任板(bǎn )着脸, 哪能被这一句话就给打(dǎ )发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这(zhè )个年龄段的学生不能走错路(lù ),我们做老师的要正确引导。
迟砚把右手的那杯放在她面(miàn )前,拉开椅子坐下。
想说的(de )东西太多,迟砚一时抓不到重点,看见前面有一辆熟悉的车开过来,他只好挑了最紧(jǐn )要的跟孟行悠说:我弟情况(kuàng )有点特殊,他怕生,你别跟他计较。
贺勤走到两个学生面(miàn )前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我(wǒ )是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
秦千艺还是看孟行悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟(mèng )行悠顾着调色没搭理,她估(gū )计觉着没劲,后面倒也安静如鸡。
迟砚拿出没写完的练习册,翻开铺平,顺便回答:说得对。
都可以,我不挑食(shí )。孟行悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
迟砚觉得奇怪(guài ):你不是长身体吗?一份不(bú )够就再来一份。
几秒的死寂之后,孟行悠到底是忍不住,拿着菜单笑得不行:砚二宝(bǎo )哈哈哈哈哈哈哈哈哈,你这名字可真是太好听了,一点都不接地气!!!
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