而我所惊奇的是那帮家伙,什么极速超速超极速的,居然能不搞混淆车队的名字,认准自己的老大。
以后每年我都有这样的感觉,而且时间大大向前推进,基本上每年猫叫春之时就是我伤感之时。
我深信这不是一个偶然,是多年(nián )煎熬的结(jié )果。一凡(fán )却相信(xìn )这(zhè )是一个(gè )偶(ǒu )然,因为他许多朋友多年煎熬而没有结果,老枪却乐于花天酒地,不思考此类问题。
最后我说:你是不是喜欢两个位子的,没顶的那种车?
说完觉得自己很矛盾,文学这样的东西太复杂,不畅销了人家说你写的东西没有人看,太畅销了人家说看的(de )人多的不(bú )是好东西(xī ),中国(guó )不(bú )在少数(shù )的(de )作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因为他们写的东西没有人看,并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾,理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值,虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话,要对话起(qǐ )来也不超(chāo )过五句话(huà )。因为(wéi )我(wǒ )觉得人有的时候说话很没有意思。
老夏的车经过修理和重新油漆以后我开了一天,停路边的时候没撑好车子倒了下去,因为不得要领,所以扶了半个多钟头的车,当我再次发动的时候,几个校警跑过来说根据学校的最新规定校内不准开摩托车。我说:难(nán )道我推着(zhe )它走啊?
此(cǐ )后有谁(shuí )对(duì )我说枪骑(qí )兵的任何坏处比如说不喜欢它屁股上三角形的灯头上出风口什么的,我都能上去和他决斗,一直到此人看到枪骑兵的屁股觉得顺眼为止。
而那些学文科的,比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人,自豪地拿出博士甚至(zhì )还加一个(gè )后的文凭(píng )的时候(hòu ),并告诉人(rén )们在学校里已经学了二十年的时候,其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
我说:没事,你说个地方,我后天回去,到上海找你。
中国人首先就没有彻底弄明白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学(xué )习未必要(yào )在学校里(lǐ )学,而(ér )在(zài )学校里往(wǎng )往不是在学习。
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