迟砚听完,气音(yīn )悠长呵了一声,一个(gè )标点符号也没说。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
几乎是话音落(luò )的一瞬间,孟行悠看见奥迪后座溜出来一个小朋友,还是初(chū )秋,小朋友已经穿上(shàng )了羽绒服,脸上戴着(zhe )口罩,裹得像个小雪人。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面略显(xiǎn )突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
贺勤和其他班两个(gè )老师从楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
所有。迟砚没有犹(yóu )豫,目光平静,我对(duì )事不对人,那句话不是针对你。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说(shuō )没有就没有?你这个(gè )班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我(wǒ )们做老师的要正确引(yǐn )导。
孟行悠顾不上点菜,看见兄弟俩僵在这里,想开口说点什么却又不知道从何(hé )说起,她这边还在词(cí )穷,迟砚却开口,冷飕飕激了景宝一句:你要是在这里尿裤子,别说我是你哥。
景宝脸一红,从座位(wèi )上跳下来,用那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说(shuō ):砚二宝你是个坏人(rén )!
孟行悠摇头:不吃了,这个阿姨加料好耿直,我今晚不会饿。
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