这显然不是景宝想要听的话,他没动(dòng ),坐在座位上可怜巴巴地说:我我不敢自己去
你(nǐ )们两个站住,快上课还在这里做什么!
孟行悠把(bǎ )嘴里的食物咽下去,说:加糖的。
我不近视。迟砚站在讲台上,对着(zhe )后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
话音落,孟(mèng )行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住他的手(shǒu ),压低声音制止:我不要!你别让加!
可刚刚那(nà )番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主(zhǔ )任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
贺勤(qín )说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我(wǒ )这个做主任的不是了?
见贺勤一时没反应过来孟(mèng )行悠话里话外的意思(sī ), 迟砚站在旁边,淡声补充道:贺老师, 主任说我们(men )早恋。
迟砚嗯了声,拿出手机一看上面的来电显(xiǎn )示,往旁边走了几步才接起来。
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