贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心(xīn )求教。
总归迟砚话里(lǐ )话外都是相信她的,这份信任让她心情无(wú )比舒畅。
主任我们去(qù )办公室聊。贺勤转身(shēn )对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
迟砚听完,气音悠长呵了一声,一个标点符号也没说。
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不关己地说:人没走远,你还有机会。
孟行悠费了老大劲才(cái )忍住没翻白眼,迟砚(yàn )比她冷静,淡声回答(dá ):刚吃完饭,正要去(qù )上课,主任。
孟行悠(yōu )一怔,抬眼问他:你(nǐ )不问问我能不能画完就放他们走?
景宝抬起头,可能孟行悠长得太纯良了些,让孩子产生不了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥叫什么
我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的(de )黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
孟行悠伸手(shǒu )往后面讲台指去,重(chóng )复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
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