就像裴暖说的,外(wài )号是一(yī )种关系不一样的证明。
迟砚失笑,解释道:不会,他没那么大权力,公立学校教师都(dōu )是教育(yù )局编制在册,哪那么容易丢饭碗。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行(háng )走的儿(ér )童版迟砚。
迟砚眉头皱着,似乎有话想说但又不好开口,孟行悠反应过来,以为是自(zì )己留在(zài )这里不方便,赶紧开口:你有事的话就先走吧,改天再一起吃饭。
迟砚对景宝这种抵(dǐ )触情绪(xù )已经习(xí )以为常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那(nà )家?
离(lí )晚自习上课还不到半小时,想吃点好的时间上来不及,孟行悠带着迟砚在小吃街晃悠(yōu )了一圈(quān ),最后挑了一家排队不太多的煎饼果子当晚饭。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室(shì )最后面(miàn )略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
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