在高三这个阶段,成绩一般想要逆袭,短时间提高三四(sì )十分不难,但对于孟行悠(yōu )这个文科差劲了十来年的人,理科已经(jīng )没有进步空间的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比登天。
五中的高三生可以不用住(zhù )校,暑假放假前,孟母就开始为孟行悠张罗校外住房的事情。
迟(chí )砚了解孟行悠每天的作息安排,知道她在刷题,没有发信息来打(dǎ )扰,只在十分钟前,发了一条语音过来。
视觉状况不好的时候,其他感官会变得比平时更(gèng )加敏锐。
迟砚用另外一只手,覆上孟行(háng )悠的小手,轻轻一捏,然(rán )后说:说吧。
孟行悠见迟砚一动不动,摸不准他下一步想做什么(me ),但她自己并没有做好更进一步的心理准备,时机不合适,地点(diǎn )也不合适,哪哪都不合适。
孟行悠想到暑假第一次去迟砚家里,闹出那个乌龙的时候,他(tā )的第一反应也是分手。
孟行悠退后两步(bù ),用手捂住唇,羞赧地瞪(dèng )着迟砚:哪有你这样的,猛虎扑食吗?
不管你爸妈反对还是支持(chí ),孟行悠,我都不会跟你分手。
孟母甩给她一个白眼:你以为我(wǒ )是你吗?
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