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剧情简介
后来这个剧依然继续下去，大家拍电视像拍皮球似的(de )，一个多月时间里就完成了二十集，然后大家放大假，各自分到十万块钱回上海。
教师(shī )或者说学校经常犯的一个(gè )大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很(hěn )差(chà )，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的(de )目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生(shēng )的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了(le )。
这样再一直维持到我们接到第一个剧本为止。
中国几千(qiān )年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全(quán )不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说(shuō )穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租(zū )车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一(yī )个(gè )月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(zhí )业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教(jiāo )材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东(dōng )西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一(yī )次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě )以(yǐ )通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试(shì )卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有(yǒu )什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作(zuò )辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福(fú )一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
后来我将我出(chū )的许多文字作点修改以后出版，销量出奇的好，此时一凡(fán )已经是国内知名的星，要见他还得打电话给他经济人，通(tōng )常的答案是一凡正在忙，过会儿他会转告。后来我打过(guò )多次，结果全是这样，终于明白原来一凡的经济人的作用(yòng )就是在一凡的电话里喊：您所拨打的用户正忙，请稍后(hòu )再拨。
等我到了学院以后开始等待老夏，半个小时过去他(tā )终于推车而来，见到我就骂：日本鬼子造的东西真他妈(mā )重(chóng )。
在以前我急欲表达一些想法的时候，曾经做了不少电(diàn )视谈话节目。在其他各种各样的场合也接触过为数不少的(de )文学哲学类的教授学者，总体感觉就是这是素质极其低(dī )下的群体，简单地说就是最最混饭吃的人群，世界上死几(jǐ )个民工造成的损失比死几个这方面的要大得多。
不像文(wén )学(xué )，只是一个非常自恋的人去满足一些有自恋倾向的人罢(bà )了。
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