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剧情简介
教师或者说学校经常犯(fàn )的一个大错误就是(shì )孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他(tā )。并且经常做出一(yī )个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的(de )教师潜意识的目的(de )就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全(quán )的学生的排挤。如(rú )果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样(yàng )的感觉从我高一的(de )时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此(cǐ )时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验(yàn )。我所不明白的是(shì )以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导(dǎo )们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
我深信这不是一个偶然，是多年煎熬的结果(guǒ )。一凡却相信这是(shì )一个偶然，因为他许多朋友多年煎熬而没有结(jié )果，老枪却乐于花(huā )天酒地，不思考此类问题。
老夏激动得以为这(zhè )是一个赛车俱乐部(bù )，未来马上变得美好起来。
第三个是善于在传(chuán )中的时候踢在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿(ér )能捞着球带到了对(duì )方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了(le )没出底线，这个时(shí )候对方就扑了上来，我方就善于博得角球，一(yī )般是倒地一大脚传(chuán )球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就是看不(bú )见球，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般就不会往对方脚上踢了(le )，往往是踢在人家(jiā )大腿或者更高的地方，意思是我这个球传出来(lái )就是个好球。
什么(me )是生活的感受?人的一天是会有很多感受，真实(shí )的都不会告诉你，比如看见一个漂亮姑娘会想此人在床上是什么样子等等的。那些畅销书(shū )作家告诉你了吗?你说人是看见一个楼里的一块木雕想到五百年前(qián )云淡风轻的历史故(gù )事的几率大还是看见一张床上的一个污点想到(dào )五个钟头前风起云(yún )涌的床上故事几率大?
然后我终于从一个圈里的(de )人那儿打听到一凡换了个电话，马上照人说的打过去，果然是一凡接的，他惊奇地问：你(nǐ )怎么知道这个电话?
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相(xiàng )认识的哥儿们，站(zhàn )在方圆五米的一个范围里面，你传我我传他半(bàn )天，其他七个人全(quán )部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一个哥儿(ér )们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。
到今年我发现转眼已经四年过去，而在(zài )序言里我也没有什(shí )么好说的，因为要说的都在正文里，只是四年(nián )来不管至今还是喜(xǐ )欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我觉得比喜欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样(yàng )，我都谢谢大家能(néng )够与我一起安静或者飞驰。
站在这里，孤单地(dì )，像黑夜一缕微光(guāng )，不在乎谁看到我发亮
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