嘿,你这人,我夸你呢,你(nǐ )还不好意思了(le )?
迟砚放下手机,拿起茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠身上时,带着点凉(liáng )意:很好笑吗(ma )?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
对,藕粉。迟砚接着说,在(zài )哪来着?霍修(xiū )厉每晚都要出去吃宵夜,今晚我带他尝尝。
贺勤走到两个学生面前站着,大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
施翘闹这么大阵仗,宿舍这块地方也叫了四个家政阿姨来收拾,生怕别人不知(zhī )道她要搬走似的,大概已经跟学校那边打过招呼。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个(gè )意思, 我是在反(fǎn )省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我(wǒ )和他们都愿意(yì )虚心求教。
孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头嗤了句:主任,要不然你跟学(xué )校商量商量,分个男女食堂出来得了。
孟行悠不挑,吃什么都行:可以,走吧。
迟砚晃到(dào )孟行悠身边来(lái ),盯着黑板上(shàng )人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
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