迟梳心软(ruǎn ),看不下去张嘴要劝:要不算了吧(ba ),我先送他上去
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的(de )要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
迟砚甩给她一个(gè )这还用问的眼神:我喝加糖的呗。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行(háng )悠什么都不知道,现在这个情况也(yě )不好问什么,她只是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样。
是吧是吧(ba ),我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我的理解(jiě )能力还是很不错的。
见贺勤一时没(méi )反应过来孟行悠话里话外的意思, 迟(chí )砚站在旁边,淡声补充道:贺老师, 主任说我们早恋。
主(zhǔ )任我们去办公室聊。贺勤转身对两(liǎng )个学生说,你们先回教室,别耽误(wù )上课。
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
楚司瑶如获(huò )大赦,扔下画笔去阳台洗手上的颜(yán )料。
五官几乎是一个模子刻出来的(de ),小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
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