贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的(de )班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。
我同学,孟行悠。说完(wán ),迟砚看向孟行悠,给她介绍,这我姐,迟梳。
阿姨在那边提(tí )醒,迟砚走过去扫码付钱,把两个果子接过来,说了声谢谢。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完(wán )就放他们走?
这几年迟砚拒绝过女生不说一百个,也有几十个(gè ),孟行悠是头一个敢把这事儿摆在台面上跟他论(lùn )是非的人。
孟行悠发现楚司瑶这人读书不怎么样,这种八卦琐(suǒ )事倒是看得挺准,她露出几分笑,调侃道:瑶瑶(yáo ),你看你不应(yīng )该在学校读书,太屈才了。
贺勤走到两个学生面(miàn )前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
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