孟(mèng )行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门(mén )带起一阵风被狠狠关上, 一声闷响,让走廊外面的人瞬间(jiān )消音。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说(shuō )没有就(jiù )没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学(xué )生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
都可以,我不挑食。孟行(háng )悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑(yí )自己的(de )感觉好上一百倍。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么(me )说,还是我这个做主任的不是了?
阿姨在那边提醒,迟(chí )砚走过去扫码付钱,把两个果子接过来,说了声谢谢。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去(qù ),跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎(zěn )么还不(bú )去上课?
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
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