贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字(zì ),忙起来谁也没说话。
孟行悠饿得有点狠,直(zhí )接点了一个全家福,抬头问迟砚:你吃什么?
孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍拍他的肩(jiān ),真诚道:其实你(nǐ )不戴看着凶,戴了像斯文败(bài )类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
孟行悠从桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子(zǐ )上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去(qù )戴着。
这几年迟砚拒绝过女生不说一百个,也(yě )有几十个,孟行悠是头一个敢把这事儿摆在台(tái )面上跟他论是非的(de )人。
秦千艺脸色不太好看,笑得比哭还难看:不是还剩很多吗?你和孟行悠两个人忙不过来,我还是留下帮忙吧。
迟砚对景宝(bǎo )这种抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬(shùn )间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那家?
走到校门口时,迟砚兜里的(de )手机响起来,孟行(háng )悠停下脚步:你先接,接了(le )再商量吃什么。
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