五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是(shì )活脱脱一个行走的儿童(tóng )版迟砚。
迟砚从桌子上(shàng )抽出一张湿纸巾,把孟(mèng )行悠手上的眼镜拿过来(lái ),一边擦镜片一边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。
孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒:哪的话, 姐姐太客气了。
一句话听得迟梳百感交集,她垂眸敛起情绪,站起来跟迟砚说:那我走了。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出(chū )黑板报,一个人上色一(yī )个人写字,忙起来谁也(yě )没说话。
迟砚对景宝这(zhè )种抵触情绪已经习以为(wéi )常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那家?
一听有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重(chóng ):不不想不要去
迟砚回(huí )座位上拿上两本书和一(yī )支笔,事不关己地说:人没走远,你还有机会(huì )。
可刚刚那番话说的可(kě )一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
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