孟行悠伸手往后面(miàn )讲台指去,重复道:这里太近了,看不(bú )出来,你快去讲台上看看。
孟行悠真是服了(le ):主任,快上课了,咱别闹了成吗?
五(wǔ )官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就(jiù )是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
教导主任气得想冒烟:你们两个一个鼻孔出气,连说话口气一样没礼貌,还说只是同学(xué )关系?
没想到今天从迟砚嘴里听到,还(hái )会有一种新奇感,这种感觉还不赖。
孟行悠(yōu )喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加(jiā )糖的怎么办?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
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