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剧情简介
我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑(pǎo )车的，虽然那些都是二(èr )手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国人(rén )在新西兰都(dōu )是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中(zhōng )国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文(wén )学类)学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时(shí )候，并告诉人们在学校(xiào )里已经学了(le )二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十(shí )年的车。
那家伙一听这么多钱，而且工程巨大，马上改变主意说：那你帮我改个差(chà )不多的吧。
我曾经说过(guò )中国教育之所以差是因为教师的水平差。
中国几千年来一直(zhí )故意将教师的地位拔高(gāo )，终于拔到(dào )今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只(zhī )是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果(guǒ )全天下的教师一个月就(jiù )拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键(jiàn )是，教师是一个极其简(jiǎn )单的循环性(xìng )工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西(xī )，连活跃气(qì )氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用(yòng )，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用(yòng )一辈子的，还有寒暑假(jiǎ )，而且除了(le )打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛(xīn )苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业(yè )的原因关键在于他们除(chú )了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
到了上海以后我们终于(yú )体会到有钱的好处，租(zū )有空调的公寓，出入各种酒吧，看国际车展，并自豪地指着一部RX-7说：我能买它一个(gè )尾翼。与此(cǐ )同时我们对钱的欲望逐渐膨胀，一凡指着一部奥迪TT的跑车自言自语：这车真胖，像(xiàng )个马桶似的。
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