迟砚被她笑得没脾气,不咸不淡地说:你也不差,悠二崽。
嘿(hēi ),你这人,我夸你呢,你还不好意思了?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到了。
没想到他一口气说了这么长一串,孟(mèng )行悠觉得惊讶,正想开口,结果景宝又缩了回去。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
按照孟行悠的习惯,一贯都是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致做派,她没动口,提议(yì )去食堂吃。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
偏偏还不矫情不藏着掖(yè )着,完全符合她打直球的风格。
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