贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛。
没想到他一口气说了这么长一串,孟行悠觉得惊(jīng )讶,正想开口,结果景宝又缩了回去。
迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘(mì )感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么(me ),她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
孟行悠扶(fú )额:真不要,谢谢您了大班长。
可刚刚那番话说的可一点(diǎn )不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任(rèn )这(zhè )么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
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