剧情简介
贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。
迟梳注意到站在(zài )旁边的孟行悠，愣了几秒，随后面色恢复正常，只问：这是？
孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着(zhe )不太满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯视迟砚(yàn )一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。
我不近视。迟砚(yàn )站在讲台上，对着(zhe )后面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯评价，不深，继续涂。
迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。
迟砚(yàn )按住他的头，揉了(le )两下，拍拍他的背：去跟那边的姐姐打声招呼。
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